Диагностика на нивото на образование на учениците

Оценките са добър начин да се обективизира знанието на ученика. Но как да се справят с такива сложни неща като образовани, интелигентни? В края на краищата, за по-нататъшния живот на децата, това са не по-малко важни аспекти. Напоследък в учебните заведения голямо внимание се отделя на дефинирането на ниво на образование на учениците.

Определяне на нивото на ученичество на учениците

Диагнозата на ученическото ниво на учениците се извършва в зависимост от възрастта на учениците и избраната методология. Има различни начини за изучаване на нивото на възпитание, но най-популярният метод е Н.П. Капустин.

Как върви диагнозата? Учителят разпределя въпросниците с въпроси, които от своя страна запълват детето, а след това и учителя по класове. Това означава, че ученикът се оценява на пет-точкова скала (5 - винаги, 4 - често, 3 - редки, 2 - никога, 1 - различни), а след това същата процедура се изпълнява и от учителя по класове. Това означава, че чрез този въпросник той изразява своето мнение за нивото на детето.

Въпросникът за деца от 1 до 4 клас съдържа следните раздели: "Любопитство", "Внимание", "Отношение към природата", "Аз и училището", "Красива в моя живот". Всеки раздел се състои от няколко изявления, които говорят за нивото на възпитанието на детето.

Предлагаме ви пример за такъв въпросник:

За всяка секция се показва средна аритметична стойност. След това всички оценки са обобщени и разделени на пет - това е условно определение за нивото на образование. Резултатите са разделени на 4 нива - високи (5-4.5), добри (4.4-4), средни (3.9-2.9), ниски (2.8-2).

Освен това резултатите се проверяват от администрацията, въз основа на резултатите от които се изграждат детски колективи с цел повишаване нивото на възпитание на учениците. Също така има динамика в цялото училище (от първи до единадесети клас).

За горните оценки тестовете се извършват по същия принцип, но с някои корекции. Критериите за възпитание на учениците се променят - има по-сложни понятия: "Задължение и отговорност", "Успех", "Дисциплина" "Отговорно отношение към учението", "Отношение към социалната работа", "Колективизъм, чувство за другарство", "Доброта и отзивчивост", "Честност и справедливост". Изчислението се прави и за всеки елемент, след което се обобщава и резултатът се получава.

Смята се, че колкото по-високо е нивото на възпитание при дете, толкова по-голяма е вероятността той успешно да изгради отношения в обществото, кариерата и бъдещия си живот. Ето защо, ако детето ви не е постигнало добър резултат, не отделете време, работете заедно с него върху неговия характер. Това ще ви се изплати в пълен размер!