Предотвратяване на престъпленията сред непълнолетни

Престъпленията на малолетни деца и юноши могат да бъдат много различни - от административни до престъпни (дори при утежняващи обстоятелства, като телесни повреди или дори убийства).

Теоретично всяко лице е потенциален престъпник, т.е. е в състояние да извърши престъпление. Друго нещо е, че не всеки прави същото. Повечето възрастни са достатъчно умни и способни да предсказват резултатите от своите действия, се ръководят от гражданския дълг, правилата на морала и мирното съвместно съществуване в обществото. Но юношите често не са в състояние да оценят адекватно не само себе си, но и действията си. Основните причини за младежките престъпления са, че често децата и юношите не осъзнават сериозността на престъпленията и считат незаконните действия за нещо опасно и вълнуващо.

Още на 5-6-годишна възраст децата обикновено разбират какво може да се направи и защо ще бъдат наказани. Какво не може да се каже за формирането на неразделна картина на социалните ценности. Независимо от това, на законодателно ниво се установяват възрастови граници, като се очертават видовете отговорност на непълнолетните за престъпления в зависимост от възрастта. Изчислението отнема папорната възраст (понякога и ментално). В зависимост от страната, възрастовите граници на отговорността на подрастващите за престъпления варират значително.

Видове престъпления на непълнолетни

Престъпленията са разделени на две основни класове: престъпления и престъпления. Разграничението между тези два класа и определянето на коя от тях принадлежи престъплението се основава на сериозността на последиците от действията на нарушителя.

Административни нарушения на непълнолетни

Този вид нарушение включва следното:

Отговорността на непълнолетни за административни нарушения може да бъде законосъобразна или морална. Наказанието за престъпление може да бъде, както следва:

Съвети за родителите

Необходимо е детето да се научи на правилата на живота в обществото от детството. Дори бебетата трябва да знаят, че не можете да отнемате, да разваляте или да вземате други хора без разрешение.

Подчертайте вниманието на децата върху отговорното поведение, необходимостта и важността да бъдете отговорни за действията им. Покажете също така положителен резултат от стремежите да коригирате грешките си, покажете възможността да коригирате какво се е случило. Децата трябва да знаят "цената на парите", да могат да се разпореждат с тях и да планират бюджета. И най-важното - покажете на децата свой положителен пример. В края на краищата, каквото и да ги научиш, те ще действат точно като теб.