Началото на обучението е важен крайъгълен камък в живота на всяко дете и неговите родители. Като правило, децата с 6-7 години проявяват интерес към статуса и готовността на студента да се опитат да изпълнят тази роля. Но тази готовност и всички ярки надежди, свързани с детето в училището, често се пречупват от стената на стреса, която неизбежно среща всеки нов първи клас. Промяната в условията на живот, режима на деня, вида на водещата дейност изисква колосално напрежение на всички телесни ресурси. За да помогнат на децата, за пръв път преминаха училищния праг, се създават и усъвършенстват специални програми за адаптация на първокласници от учители и психолози. Но за най-успешната и бърза адаптация е важно родителите да участват активно в нея, които могат да осигурят на детето необходимата помощ и подкрепа в този критичен момент за него.
Какво е адаптация?
Адаптирането е адаптирането на организма към новите условия на съществуване. Адаптирането на учениците от първи клас към училището трае от 2 до 6 месеца и се състои от три основни компонента:
- Психологическа адаптация на първокласници. В училищната общност детето по-ясно започва да се чувства като човек. Той формира самооценка, нивото на претенциите за успех в училище, нормите на поведение с другите. Също така важен момент е преходът от игралната дейност, водеща, към учебната дейност. Всички деца имат различни нива на начално академично обучение, така че за да се избегне появата на психически дискомфорт, е по-добре да се въздържат от оценките за периода на адаптация на първокласници.
- Социални особености на адаптацията на първокласници към училище. Детето се адаптира към новия колектив, се научава да комуникира, да разрешава възникващи междуличностни проблеми и конфликти. Необходимо е да се помогне на детето да реагира правилно на трудностите в комуникацията и да ги преодолее.
- Физиологична адаптация на първокласници. Проучванията водят до основни промени в начина на живот на детето, включително неговия физически компонент. Необичайно е детето да седи дълго време на едно място, липсва обичайната му физическа активност и свобода на действие. Важно е правилно да се организира режимът на деня, като се редуват натоварванията с почивка.
Препоръки за адаптиране на първокласниците за родителите
За да се преодолеят съвместно всички трудности при адаптирането на учениците към първокласниците, е важно да се покаже участие и разбиране. Следните прости съвети ще помогнат на вас и вашето дете да предадете всички тестове с чест в началото на обучителната дейност и ще станете ключът към по-нататъшния успех.
- Не претоварвайте детето, не му давайте възможност да останете за известно време. Желанието на родителите да покриват всичко и наведнъж често води до факта, че детето, ангажирано в допълнителни кръгове и секции, непрекъснато се претоварва, което води до намаляване на ефективността на образователната дейност, изолация и раздразнителност. Ето защо, ако спортът или музиката са толкова важни, по-добре е да започнете да шофирате с тях дълго преди началото на първата учебна година или да чакате още една година;
- ако е възможно, се опитайте да избегнете удължаване в първия клас, защото това ще се превърне в допълнителен стрес фактор за детето;
- детето трябва да почива. Не го накарайте да седна на уроци след училище - той се нуждае от време, за да възстанови концентрацията. Най-добрият вариант след часовете ще бъде активна разходка, също важна за дневния сън на първи клас. Най-доброто време за домашна работа е вечер - от 17 до 19 часа;
- хвалете детето си възможно най-често. Забравената линия на стихотворение или петно в преносим компютър не е причина за намаляване на самочувствието на детето
тяхната критика; - Слушайте внимателно историите на детето за училището, дайте ни обратна връзка. Ако първият репортер казва нещо, то е наистина важно за него и затова си заслужава вниманието;
- внимателно да гледате детето - ако неговият сън, апетитът, загубиха желание да ходят на училище, това е сигурен знак, че адаптацията не е съвсем гладка;
- създайте комфортна атмосфера във всичко, което се отнася до училището - от избора на молив, завършвайки с прическа. С образователната институция трябва да бъде свързана максимално с положителни емоции и тогава детето няма да успее да ви угоди успешно.