Защо имаме нужда от детски рими?
Сред предимствата на такава литература:
- Възможността да се успокои или да се развесели бебето, защото в римите има ясни рими и специален ритъм. В зависимост от начина, по който ги произнасяте - с весела и весела интонация или спокойно и меко - детето ще спре да плаче и ще слуша или ще заспи в мир.
- Развитието на речта. Дори ако детето ви все още е много малко, с повтарящи се ритми за деца - poteshki за най-малките ще ги помни. И това стимулира работата на говорещия център на мозъка.
- Запознаване на детето с обкръжаващата го реалност. В злополуката споменават много домакински предмети, имена на животни, различни действия. Това значително ще разшири перспективата на детето и ще му позволи бързо да научи за света около него.
Потници за едногодишни деца
По правило, римистите рими за деца под една година имат относително малък обем, се различават по тежестта на римите, описват поведението на животните и птиците или най-простите действия, които детето изпълнява първо с майка си, и около една година вече се опитва сама.
Ако детето ви непрекъснато се събужда с плач и едва успявате да го успокоите, опитайте се да пеете тихичко тези стихове, гледайки в очите му:
Cockerel, Cockerel,
Златен мидил,
Главата на Олиа,
Копринена брада,
Че ставате рано,
Голосисто пеете,
Не можеш ли да дадеш на Ваня легло?
***
Измина нощта,
Тъмнината беше изчезнала.
Крикетът беше притиснат,
Петелът се изпъшка.
Легна малко ...
Прозорецът отвори:
- Здравей, скъпа,
Камбаната!
***
Котка със сиво коси седна
На Пекоручка
И започна да пее тихо
Песен на Юрочка:
"Хрътката се събуди,
Пилето се изправи,
Стани, приятелю,
Стани, моята Юровка!
***
Рано сутрин
Овчарчето ти-ру-ру-ру!
Лисица в настроение
Затегнати: "Mu-mu-mu!"
Вие, крава, върви
В чисто поле се разходете,
И ще се върнете вечерта -
Вие ни давате мляко.
Много деца често са капризни по време на хранене, особено след въвеждането на допълнителни храни, и отказват да ядат. Но това може да бъде коригирано, като се обърне вниманието на детето към такива глупави рими за деца, като:
Люли, люлки, лули,
Чудесата дойдоха при нас:
Духове, духове
Седнахме в люлката.
Те започнаха да се разхождат,
Моето бебе изпомпване:
Скъпа ми да се обадя,
Pribayukivat.
Те започнаха да казват:
"Какво можем да дадем на скъпата да се храни?"
След като обичаме скъпата,
За какво да дадем на детето? "-
"Хранете я с пай,
Пийте я с мляко.
***
Дойде желе,
Той седна на маншета,
Той седна на маншета,
Да поръчаме Оленка.
***
подправки
От сън станах,
Bird Tit
Защото зърното взе,
Бъни - за зеле,
Мишките - за кората,
Деца - за мляко.
***
Котката отиде в магазина,
Купих котенца,
Котката отиде на улицата,
Купих котенце.
Независимо дали има,
Или Боренко да го вземе?
Аз самият ще хапе,
Да, и Боренка.
Отделно заслужава да се отбележи, че потешки за животни - герои от всички любими приказки, от които детето научава как изглеждат, какви звуци произвеждат, какви характеристики на природата дават във фолклора и т.н .:
Нашите патици от сутринта -
Quack-шарлатанин-шарлатанин! Quack-шарлатанин-шарлатанин!
Нашите гъски край езерцето -
Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Една пуйка в двора -
Ball-топка-топка! Настръхнал-изплашен!
Нашите малки деца на върха -
Grru-grru grru ф ф ф grru!
Нашите пилета в прозореца -
RUC-KCO-KCO - Ko-Ko-Ko-Ko!
***
И като Петър Кокер
Рано сутрин
Ще изпеем ку-ка-ре-ку!
***
Сянка-сянка-poteten,
Над града има оградата.
Зверове седяха на ограда.
Измъчван цял ден.
Лисицата се похвали:
- За целия свят съм красива!
Зайчето се похвали:
- Махни се!
Хеджоните се похвалиха:
- Имаме добри палта!
Мечката се хвалеше:
- Мога да пея песни!
***
Като нашата котка
Козината е много добра,
Като мустаци на котка
Удивителна красота,
Очите са смели,
Зъбите са бели.
***
Овчарка
Бухалът,
Голяма глава,
На пънката той седи,
Главата се върти,
Във всички посоки,
Да, ka-ah-ak ще лети!
(Ръката на детето.)
Сладкиши за по-големи деца
Когато синът ви или дъщеря ви расте малко, те вече могат да четат на глас или да казват по-сложни стихове и по-големи стихове. Това перфектно ще стимулира развитието на паметта и логическото мислене, ще събуди в тях интерес към обкръжаващата ги действителност. Добри примери за римисти рими за деца на 2-3 години са:
Дъжд, дъжд, по-силен -
Ще има зелена трева,
Разраствайте цветя
На нашата малка пръчка.
Дъждът, дъждът, гората,
Растете, трева, по-дебела.
Дъжд, дъжд, вода -
Ще има хляб.
Дъжд, дъжд, ела -
Нека зелето расте.
Дъжд, дъжд, по-весел!
Капка, капе, не съжалявай!
Само не пикайте,
Напразно в прозореца не чукай!
***
След закуска, дантела
Лесно е да се насладите на пясъка,
Излъга много малко
И отиде на пътя,
Ходи сред тревата
И пропълзя обратно в ботуша.
***
Елхите правят шум,
Нашият таралеж бърза.
И срещнете го с вълк,
На таралежа със зъби - кликнете.
Хеджогът показа,
Вълкът избяга със страх.
***
Един, два, три, четири.
Изброи дупките в сиренето.
Ако в сиренето има много дупки,
Следователно, сиренето ще бъде вкусно.
Ако има една дупка в нея,
Така че беше вкусно вчера.
***
На покрива имаше три котки,
Три котки на Василий.
И погледнаха три опашки
Отдясно към небето е синьо.
Вакия седна на перваза,
Погледна нагоре и надолу ...
И трите котки казаха:
"Beauty-ах-ах-ах!"
***
Изгори, ясно е,
За да не излезе.
Погледни небето -
Птиците летят,
Камбаните звънят.
***
Споделихме портокал.
Много от нас и той е сам.
(Децата изтръгват и разкопават пръстите на двете си ръце в юмруци.)
Този лоб е за таралеж.
Този отрязък е за бързина.
Това парче е за патица.
Този разрез е за котенца.
Този лоб е за бобъра,
(От своя страна, пръстите са огънати, като се започне с голяма)
И за вълка - кожата.
(Те затягат пръстите на двете си ръце в юмруци)
Той се ядосва на нас - неприятности;
Бягайте - къде да!
(Рязко разкопчаване на пръстите, стиснати в юмруци)
***
Едно бебе
люлеейки се в градината,
(Ориентировъчно, десният пръст се изправя и сочи нагоре, а останалите се свиват в юмрук)
Две бебета
къпете се в езерото,
(Сега два пръста са индексирани и средни.)
Три малки
пълзи до вратата в апартамента,
(Изправете се неподвижно и пръстена.)
И в тази врата
те удрят още четири.
(Изправи всички пръсти, освен големия)
С още пет
също всичко е наред:
(Разгънете цялата длан)
Аз се забавлявам,
те играят скрито и търсят.
Там, където се скриха, е ясно, че таралежът,
(Пръстите на двете ръце са сгънати в ключалката, изправете пръстите на лявата ръка и палеца на дясната.)
Но аз затворих очите си и карах:
(Затвори очи с ръката си.)
- Един, два, три, четири, пет ...
(От своя страна, пръстите се отварят, стиснати в юмруци: индекс, средно, пръстен, малък пръст, голям)
Е, внимавайте: ще гледам! "
(Заплаши с показалеца.)