Характеристики на рими рими за деца
Тези странни стихове като трохи за техния ритъм, емоционален цвят и игрална форма. Много майки с радост ги казват на децата си. Такова занимание забавлява бебето, утешава го.
Но в poteshki не само забавни функции, в крайна сметка те насърчават развитието на децата, да помогне да се запознаят с околния свят.
Тези стихове се разказват под формата, която ви помага да преподавате и образовате детето в спокойствие. Мама произнася думи, които са придружени от определено действие. Детето трябва да се опита да го повтори. Не очаквайте от детето, че веднага ще извърши безрезервно всички действия. Само след известно време той може точно да възпроизведе необходимите движения, които ще съответстват на думите, изразени от възрастните. И в бъдеще, и шаранът ще може да се обади на необходимите команди, очаквайки майката на определени действия. Разбира се, родителите трябва да играят заедно с детето.
Игри на колене
Майките се опитват да разнообразят комуникацията с различни развлечения в Карапозом. В това те ще помогнат на римите-poteshki за най-малките, което трябва да се направи, да седне малко момиче в скута си. Мама трябва да каже стихотворението, като внимателно хвърля трохи. За да направите това, разклатете коленете си. Не забравяйте да държите бебето здраво, за да не падне случайно. В някакъв момент (обикновено с думата "Buch") е необходимо да спрете детето между коленете. Следвайте стъпките внимателно. Най-често това забавление като трохи, ги забавлява.
Отивам в баба, на дядо си
На кон в червена шапка,
На равен път
На единия крак,
В старата овесарка
На пътеки,
Всичко е прави и прави,
И после ... в ямата!
Wham!
***
Да вървим, да тръгваме
С ядки, с ядки,
Те скочиха, яздеха
С калачами, с калачами!
Пропускане vpripriskochku
При натъртвания, по белези -
Влязохте в дупката!
Да вървим, да тръгваме
За гъби, за ядки.
Пристигна, пристигна
С гъби, с ядки.
В бъговете на дупките!
***
Дамата отиде
На пътя на нивото,
При натъртвания, по белези -
Да, бох!
За развитието на речта
Детските рибени детски ритми за най-малките могат идеално да помогнат на детето да говори . Но за тази цел не всички стихове се поберат. Mamochka може да избере точно тези, които ще бъдат най-ефективни в развитието на речта. Когато избирате материал, трябва да използвате следните принципи:
- в стихотворенията трябва да има повтарящи се срички или думи;
- е необходимо да се обърне внимание на тези повторения, за да бъде проста, достъпна за повторението на малкото дете, тъй като от възрастта на троха просто не може да повтори серия от звукови комбинации;
- Тази сричка или дума трябва да бъде или в началото, или в края на изречението, което ще стимулира речта на бебето.
Освен това е задължително римията да бъде придружена от игра с троха, а самият текст трябва да се произнася ритмично и ясно. Мама трябва да разпредели необходимите срички, както и да изтегли гласни.
За играта можете да подготвите допълнителни атрибути в зависимост от текста. Тук родителите трябва да се фокусират само върху собственото си въображение и интереса на детето. Развитието на речта poteshki с движения за най-младите може да се използва за две-годишно бебе.
Gusi-gusenyata в гората - ha-ha-haaaa,
Червено облече чорапи - ха-ха-хааа,
И те отидоха в един файл, за да се напият - ха-ха-хаа,
Прясна вода от коритото - g-ha-gaaa.
Десет братя пиха вода - ха-ха-хаа.
Започнахме да плуваме в коритото - ха-ха-гааа.
Gusi-gusenyata ядосан - ха-ха-хааа.
Много близо до дъното на коритото - ха-ха-гааа
***
Kotja-kotenka-Kotok,
Котия е сива опашка,
Елате и прекарайте нощта,
Облечи куклата си.
За да научите действията
Малко дете научава какво е обичайно за възрастни. Родителите трябва да помагат на детето да научи редица действия. Детската поезия-poteshki за най-малките ще помогне във формата на играта, за да учи младока да мие, да се облича и други домашни умения. Мама ще придружава подобни действия с забавни рими, които ще помогнат за ранното обучение. В допълнение, не е тайна, че много бебета не обичат да четкат зъбите си, събличайте се, а poteshka ще им помогне да ги разсейва, да ги успокои и да импулсира положително отношение към тези умения.
Ушите са измити? - Измити!
Очите са измити? - Измити!
Бе либично измита? - Измити!
И сега сме чисти, пухкави!
***
Дръжките са пленени! Clap пляскат пляскат!
Краката са потънали! Нагоре отгоре нагоре!
И сега седнахме
И ядоха цялата каша!
***
Нашата Катя е малка,
Тя носи шал,
Бобър кант,
Катя е чернобяла!
***
Mitten-nevelichki
Пристигнаха като птици!
На лявата дръжка - скок!
От дясната ръка - скок!
Ще отидем на разходка,
Ще намерим кучето!