За да няма дете проблеми с уроците в училище, е необходимо да му дадете основни познания от ранна възраст. Много по-лесно е да му обясните някои неща в играта, а не по време на стриктен учебен час.
Принцип на разделение за деца
Детето често среща много математически концепции, без дори да се досеща за тях. В края на краищата, всички майки, които играят с бебето, казват, че папата има повече супа, отива при баба повече от магазина и други прости примери. Всичко това дава на детето първоначална идея за математика.
Струва си да се опитате да предложите на детето да играе игри с разделение. Разделете ябълките (круши, череши, сладкиши) между майката и бебето, постепенно добавяте други участници: татко, играчка, котка. В началото бебето ще бъде разделено, давайки на всеки един въпрос. И тогава обобщаваш. Кажете му, че има само 6 ябълки, разделихте ги на трима души и всеки от тях имаше две. Обяснете, че разделянето на една дума означава да я дадете еднакво.
Ако трябва да обясните разделението с номера, можете също да дадете пример за игра. Кажете, че числата са същите ябълки. Кажете ни, че броят на ябълките, които трябва да бъдат разделени, е дивидент. И броят на хората, от които се нуждаете да споделите тези ябълки, е делител. Покажете ясно някои примери. Във формата на дете, детето ще разбере всичко.
Как да преподавам на дете как да разделяме колона?
Ако учите детето да раздели колона, то най-вероятно е добавката, изваждането и умножението в колоната, той вече е усвоил. Ако не, тогава задължително да се затегне това знание, в противен случай, добавянето на повече и разделение, детето обикновено се бърка.
Така че, разделяме се на колона. Да вземем един прост пример: 110 трябва да бъде разделен на 5.
- Пишем дивидент - 110, а до него делител - 5.
- Нека я разделяме на ъгъл.
- Започваме да обясняваме, ето пример за диалог:
- Първата цифра 1. 1 разделена на 5?
-Не.
-За да вземем следващата най-малка възможна цифра, която е разделена на 5 - това е 11. Колко пъти цифрата 5 може да се побере в 11?
- Два пъти.
- Напишете номера 2 в ъгъла под петте. Проверяваме, умножаваме 5 по 2.
- Оказва се 10.
- Напишете този номер под 11. Направете изваждане. 11 минус 10?
- Равен на 1.
- Пишем 1 и след това унищожаваме 0 от делимия (110 който). Оказа се, че 10, 10 разделени на 5?
- Да, това се оказва 2.
- Пишем 2 под 5.
Ами и още всичко в същия дух. Този пример е даден и нарисуван в такива подробности, така че самите родители да помнят как е да разделят колоната.
За да се улесни проучването на разделението, сега има таблици за разделение за деца. Принципът на действие е същият като за таблицата за умножение. Това е просто дали трябва да научите разделянето таблица, ако вече сте научили на умножение? Тя ще зависи от училището и учителя.