Авторът на техниката за използване на динамични кубчета е бащата на три деца и учителят в комбинация Chaplygin Евгений Василиевич. Той вярва, че е съвсем реалистично да се научи дете да чете в продължение на три дни с добър интерес, желание и старание. За неговата техника Чапджиин получи златен медал на Международната изложба "Игри и играчки".
Комплектът включва:
- 10 дървени блока с букви от всяка страна;
- 10 блока с двойки динамични кубчета;
- "Измама лист-книга" за родителите.
Гласните са означени в червено, а съгласнатите са в черно.
В блокове кубовете могат да се въртят на 360 градуса, така че с помощта на две кубчета блокове можете да получите 32 срички. Самите блокове и кубове са избрани по такъв начин, че голям брой думи могат да бъдат съставени от произтичащите от тях срички. Например, от 3 блока ще се окаже, че правите повече от 500 думи. Благодарение на разнообразието от комбинации от кубчета и блокове, можете да направите цели текстове.
Бързото изучаване на четенето се дължи на факта, че в процеса на учене детето включва всички сфери на възприятие:
- зрение: детето вижда писма и срички;
- манипулативна дейност: той обръща и обръща кубчета във всички посоки;
- реч: детето произнася писма, срички, думи;
- мислене: той сравнява, опитва се да извлече заключения и да си спомни.
Методът на Чаплин: преподаване на четене
Основният постулат за успеха на придобиването на умения за четене е взаимодействието на възрастния с детето в игрива форма. Тъй като игрите са водеща дейност в детството, асимилацията на получения материал става по-бързо. Класове за придобиване на умения за четене са, както следва:
- Първоначално е необходимо да се установи контакт с детето и да се събуди неговият интерес. Оставете детето да се запознае с кубовете: обърнете ги в ръцете си, помийте, потупайте.
- Възрастът действа като диригент между детето и методите на преподаване. Отначало той показва как можете да направите думи от кубчета. Тъй като най-често чуваемата и интимна дума за всеки човек е собственото му име, можете да започнете да учите, като композирате името на детето, а след това и името на майката.
- Започнете формирането на четенето на умения е необходимо с прости думи, които са сдвоени срички. Тези думи са: майка, баща, жена. Една сричка от думата търси възрастен, втората сричка, която той предлага да намери дете. След това събират заедно от две срички цяла дума.
- Тъй като кубовете са динамични, т.е. те могат да се въртят във всяка посока, родителят може да покаже колко други думи могат да бъдат създадени от една дума (например "майка"). Майка - Маша - Саша - Каша - Нашите и т.н.
- След това е необходимо да се определят познанията на детето. Това може да стане чрез четене на различни знаци на улицата чрез срички или чрез анализиране на думи от детските приказки в срички. За да помогнат на родителите да отидат на специални детски книги, които се наричат "прочетох от срички".
Не забравяйте, че учебният процес за детето трябва да бъде представен под формата на игра и да не бъде възприеман като принудена необходимост. Включен е "Книгата за измама" с подробно описание на забавни игри, които могат да представляват интерес за детето. Самото дете може да предложи на майка си какви игри използва кубчета, които иска да играе. В този случай е важно един възрастен да поддържа един такъв интерес и да даде на детето свобода на действие.
Кубчета Chaplygin да си ръце ще бъде доста трудно. Защото те задължително трябва да бъдат изработени от дърво. И някои от кубовете също трябва да се въртят по едно и също време, което изисква
Когато се използва някакъв метод на преподаване, е необходимо да се помни, че основната цел на един възрастен е да не преподава никакви умения (четене, писане), а да формира интереса на детето в тази област. Тогава той ще се научи да чете и пише и пише с подкрепата и насоките на наличния възрастен.
Методът на Чаплинг често се сравнява с преподаването на четене в кубчета Зайцев. Кой да избере: кубчета Zaitsev или кубчета Chaplygin - това е трудно да се каже. Смята се, че шаблогините кубчета, изработени от дърво, са по-качествени и приятни на допир, толкова като децата. И чашите на Зайцев, по-често изработени от картон, са по-малко издръжливи, но в същото време са предназначени да развият сетивно възприятие. Единственият съвет е да не се смесват техники, а да изберете желанието си.