Методът на Мария Монтесори е един от най-популярните и ефективни интегрирани методи за ранно развитие. Наречен за своя създател, преподавател и лекар по медицина, тази система за обучение е въведена за пръв път през 1906 г. и от тогава се използва широко в целия свят, което позволява невероятни резултати.
Основни принципи на метода Монтесори
Методът се основава на аксиомата, че всяко дете е уникално и изисква специален подход в образованието и обучението. Системата за обучение се състои от три компонента: учителя, детето и околната среда. Той се основава на три основни принципа:
- максималната свобода на детето, изборът на средства и темпове на развитие и учене;
- създаване на индивидуална програма за обучение;
- минимална намеса на учителя и липса на традиционен авторитарен контрол върху учебните резултати.
Как изглежда класът Монтесори?
За да развиете и образовате дете в Монтесори, трябва да организирате околното пространство по специален начин. Класна стая, в която се провеждат класовете, е разделена на пет тематични зони, всяка от които е изпълнена със съответните дидактически материали:
- Зона на реалния живот . Тук детето се научава да практикува да овладее действията, които ще му бъдат полезни в живота - измиване, гладене на дрехи, рязане на зеленчуци, почистване с него, почистване на обувки, залепване на обувки и бутони. Обучението е ненатрапчива, в игрива форма.
- Зона на сетивно и двигателно развитие . Тя събира дидактически материали, предназначени да научат детето да различава различни текстури, материали, форми и цветове. Успоредно с това ще се развият визия, слух, памет, внимание и фини двигателни умения.
- Математическата зона комбинира материали, чрез които детето научава понятието количество. Освен това, в тази зона той развива логика, внимание, упоритост и памет.
- Езиковата зона е оборудвана така, че детето да може да научи писма, срички, да се научи да чете и пише.
- Космическата зона е насочена към запознаване с околния свят, природните феномени и процеси.
Популярността на техниката за ранно развитие на Монтесори расте, а творческите учители експериментират с добавянето на нови зони за по-гъвкаво развитие на бебето, например зоната на изкуството, двигателя, музикалната зона. Ако желаете, родителите могат да пресъздадат класа Монтесори у дома, като разделят помещенията на подходящи места.
Дидактически материали
Материалите, използвани за класове с деца в Монтесори, са проектирани, като се вземат предвид антропологичните особености на децата, както и техните чувствителни периоди, които самият Мария Монтесори определя за вида дейност, водеща в тази възраст. Тези материали възбуждат интереса на детето към познанието, активират процеса на самоконтрол, помагат за систематизиране на информацията, получена отвън. В процеса на моторното и сетивното развитие детето развива духовно, а самостоятелните игри за деца с материали от Монтесори ги подготвят за активен и независим живот.
Монтесори учител
Основната задача на учителя в системата за развитие на детето в Монтесори е "да си помогнеш". Това означава, че той просто създава условия за класове и часовници отстрани, докато детето избира какво ще направи - развитие на домашни умения, математика, география. Той пречи на процеса само когато детето не знае какво да прави с дидактическия материал, който е избрал. В същото време той не трябва да прави нищо сам, а само да обяснява на детето същността и да демонстрира малък пример за дейност.