Аутизмът е общо разстройство на развитието, особено засягащо психиката. Причината за заболяването е комбинацията от генетични характеристики на невровъзпроизводството и екологичния фактор. Признаците на аутизъм при деца могат да бъдат идентифицирани през първите три години от живота и колкото по-скоро се случи това, толкова по-рано ще започне терапията и по-вероятно детето ще трябва да се адаптира към обществото. За съжаление, признаци на аутизъм за деца са доста трудни за откриване до три години, но все пак те са доста забележими, следователно може би всеки родител трябва да знае как аутизмът се проявява при децата, поне в общи линии.
Аутизъм при деца - симптоми
Първите симптоми на аутизъм в ранна детска възраст могат да бъдат идентифицирани на възраст от един месец. Обикновено децата по това време вече се учат да оглеждат лицата на хората, особено като подчертават майките. Децата с аутизъм може да не гледат лицата изобщо или да ги гледат с безразличие. Тези бебета не гледат с родителите си, не издърпват писалките, реагират неподходящо на това, което се случва. Така че, за плач или писък, те могат да реагират със смях и обратно - да плачат, когато чуят смях. В някои случаи децата по принцип не реагират на това, което се случва.
Не е лесно да се развиват взаимоотношения между малките ауторити с техните майки или техните настойници. На ръцете на майката те реагират напрегнато или обратното - те се "разпространяват", оттеглянето на майката може да бъде болезнено, до развитието на органични заболявания и може да не обръща внимание на всички. Интересно е, че реакциите могат да се редуват - понякога детето не обръща внимание на родителите, а понякога не пуска само една стъпка.
По-големите деца дават по-очевидни симптоми - те стават все по-изолирани, безразлични към другите. Те не се интересуват от връстници, не играят с тях, има чувството, че живеят в собствения си свят. Понякога другата крайност е възможна - децата агресивно "флиртуват" с външни хора, с готовност отиват в ръцете на всички възрастни безразборно. Децата с аутизъм реагират много болезнено на промени в ситуацията, нарушение на установения ритъм на живота, са склонни да извършват обсебващи, повтарящи се действия.
Често аутизмът при децата е придружен от забавено развитие на речта. В този случай детето може да има висока интелигентност и дори талант във всяка сфера. В същото време понякога родителите смятат, че детето просто не ги забелязва.
Разбира се, във всичко това нарушение се проявява по свой начин, но има общи признаци, които позволяват да се отговори на въпроса как да се определи аутизмът в детето:
- детето не влиза в контакт с очите, гледа далеч;
- отхвърля майчините ласки, не влиза в ръцете;
- В същото време може да има силна зависимост от майката (или от лицето, изпълняващо нейните функции);
- изрично предпочитание за детето на един от родителите;
- отсъствие или забавяне на речта;
- липса на интерес към връстници, трудности при общуването с тях. На възрастните напротив - понякога има прекомерно разпореждане;
- неспособност да реагира адекватно на това, което се случва;
- зависимостта от обичайния начин на живот и неговите качества;
- повтарящи се действия, звуци, думи.
Степени на дете аутизъм
Успехът на терапията и възможността за адаптиране на дете с диагностициран аутизъм зависи от тежестта на заболяването. По отношение на дълбочината и степента на нарушения на развитието е създадена обща класификация на сортовете аутизъм при децата:
1 се характеризира като най-дълбоката форма на аутизъм. Децата са напълно отделени от външния свят, не използват говор, изражения на лицето и жестове.
2 група включва себе си деца на по-активни, но възприемане
3 група . Децата, които са част от него, са активни, но не са в състояние обективно да преценят ситуацията поради това, че често имат конфликти с другите. Мисленето е нарушено, поради това, че не могат да хванат "подтекста" в думите и действията на другите.
4 група - това включва деца с лек аутизъм. Те са много уязвими, спират да комуникират, когато се появи и най-малката пречка. Тази форма на аутизъм се оценява като забавяне в развитието, като степента на социална адаптация, в която е доста висока.