Притчи, признаци за пролетта за децата са ярки примери за това как вековните преживявания на народа се предават през вековете. Децата се запознават с тях в детската градина, след това по-нататъшното познание продължава в училището. Това позволява не само да се научи много за културата и начина на мислене на хората, но също така и за развиване на въображение и абстрактно мислене, памет. А изучаването на такива думи е много забавна дейност.
Пролетните поговорки от векове позволяват прехвърлянето на наблюдения върху моделите на времето, климата. Всички знаци бяха облечени под формата на точен израз, който лесно се запомняше, преминаваше от уста на уста. Изучаването им с децата дава много подробен и задълбочен материал за това как хората са живели преди векове, в това, което вярвали, че е от голямо значение за него. Например, пролетният сезон беше много важен за земеделските стопани, които сееха хляб, занимаващ се с градинарство. Слънцето беше топло и времето беше топло.
Притчи за пролетта за предучилищните
Знаците и притчите за пролетта за децата в предучилищна възраст трябва да бъдат лесни за запомняне и разбиране. Например:
- много вода - много трева;
- зимата е плашеща, но се топи;
- Днес не се стопява, но утре някой знае;
- През пролетта се пече отгоре и замръзва отдолу;
- Март с вода, април с трева и май с цветя.
Притчи за пролетта за ученици
Народните притчи за пролетта за учениците могат да бъдат вече по-сложни, което изисква внимателно изучаване. Например:
- който ще работи усилено през пролетта, ще се забавлява през есента;
- пролетта е по-скъпа от есенната сьомга;
- По-дълбок плуг - повече хляб, който вземате;
- в пролетта на три дни няма близо до;
- който спи през пролетта, плаче през зимата.
В допълнение студентите могат да се запознаят не само с притчите на своя народ, но и с думите на други националности. Така че можете да им покажете необятността на духовното наследство, мъдростта на хората, както и разликите в начина на живот, начина на живот, мисленето на различни националности. Популярни са пословичните изрази на всички народи от бившия СССР, японски, китайски, арабски и други притчи.
Работа с пословични изрази
Изучаването на притчи е винаги проста и интересна дейност. Те са склонни да се римуват. Ученето, познаването на тяхното значение, изучаването на кога е по-добре да се прилага това или онова твърдение (включително фигуративно) е най-добрият начин да се образоват поколение от патриоти, хора, които обичат своята страна, уважават другите народи и тяхната култура.
Така че образователната значимост на пословичните изрази е наистина безгранична. Можете да предлагате следните видове упражнения:
- Напишете две части на един израз на два листа, правете същото с произволен брой фрази (в зависимост от възрастта на децата).
Поканете децата да вземат началото или края на частта от фразата, която е в ръцете им. Това може да бъде направено в различни форми (например работа по скорост, в екипи, по двойки, по музика и т.н.). - Помолете момчетата и момичетата да обяснят със собствените си думи значението на тази или тази фраза. Това също ще помогне да се проследи колко добре е научен предишният материал и как детето може да направи логични заключения.
- Помолете детето да продължи поговорката, която сте започнали устно. Този метод е добре комбиниран с топката, когато улавяте топката, трябва да продължите или да започнете фразата.
- Поканете момчетата и момичетата да измислят собствени изказвания за пролетта, въз основа на собствения си опит.