Първият урок в първа класа е едно от най-важните събития в училищния живот на детето. За да се гарантира, че детето има правилно отношение към ученето, учителят и родителите трябва да положат максимални усилия. Задачата на учителя е да проведе първия урок в първия клас, така че всяко дете да изпитва самочувствие и да предизвика интерес към ученето. Задачата на родителите е да подготвят детето за първия урок в степен 1 и след консолидиране на положителните емоции и изглаждане на отрицателните. И ако учителят има опит и знания в тази област, много родители дори не подозират колко важно е първите уроци в първа класа да преминат на детето без стрес и да не предизвикват страх пред училището. Следващите няколко препоръки на детските психолози ще помогнат на родителите да се справят с тази задача и да избягват често срещаните грешки.
- детето трябва активно да участва в подготовката за училище. Ще бъде полезно, ако родителите разкажат на дете забавни истории от училищния си живот, за проблемите, които са възникнали и как са били преодолени. Не дразни детето с класове и отрицателно реагира за училището и учителите.
- важна роля играе физическата подготовка на детето за първия клас и уроците. Спазвайте, че режимът на сън и хранене трябва да започне предварително. На първия урок в първия клас детето трябва да заспи и да е пълно с енергия.
- в подготовката за първия урок в първокласните родители се насърчават да играят с детето в ролеви игри, в които детето трябва да изпълнява ролята на учител и студент, както и да свири познанство със съучениците си. В такива игри можете да играете няколко конфликта и да помогнете на детето да ги разреши. Важно е детето да помни как да потърси помощ от учителя, ако има проблеми или трябва да се измъкне.
- На училищните събирания родителите трябва да поддържат позитивно отношение на всяка цена.
- Ако детето не иска да говори за деня, не бива да настоявате. Разкажете ни за първия си урок, а след това и детето ще иска да сподели впечатленията си.
- графикът на уроците в първия клас е съставен така, че основният товар да попада в средата на класа. По същия принцип е необходимо да се направи план за домашна работа, а от първите уроци детето ще има впечатлението, че му се дава учене с лекота. Не се препоръчва активното участие на родителите в извършването на задачи.
Родителите трябва да подкрепят доверието на детето в способностите му и да проявяват интерес към ученето, а след това уроците ще бъдат за детето в радост.