Анти-терористична сигурност в училище

Доброто и злото - тези вечни, непоклатими понятия поддържат темпо в съвременния свят. Мир, доброта, майка, семейство, училище, родина - никой няма да се съмнява, че всичко това може да се нарече една дума "добра". Но на планетата има една чума, наречена "тероризъм". Ако преди няколко десетина години мнозина не са знаели същността и значимостта на този ужасен феномен, днес е необходимо не само да знаем за това, но и да сме готови да не бъдем заложници на ситуацията. Ето защо учителите на часовника от клас са принудени да запознаят децата с правилата на антитерористичната сигурност в училище.

Основни принципи

Трудно е да се обясни на учениците от средните и средните класове какъв е тероризмът. Как можеш да кажеш на детето, че възрастните са в състояние поради техните политически, религиозни и икономически игри да застрашат живота на много други хора, които често действат, макар и жестоко, като чип за договаряне? Особено, когато става дума за невинни деца, както беше при 200 ученици от училище "Беслан" през 2004 г., които загинаха от куршуми на терористи.

Но това са суровите реалности на нашия живот. Мерките за анти-терористична сигурност, включително разговори, ситуационни игри, които ясно обясняват на учениците как да се държат в случай на терористична заплаха, са необходимост. Децата трябва да могат да систематизират знанията, да анализират информацията, да вземат решения как да се държат в аварийна ситуация, да бъдат заложници, да осигуряват на себе си и на другите елементарна медицинска помощ.

Ако обобщим, по време на уроците по тероризма учителите трябва да разкриват на децата следните аспекти:

В края на урока децата не трябва да се плашат. Те трябва да осъзнаят, че няма нужда да се страхуват от ужас. С злото е необходимо да се борим, и знаейки как да действаме в екстремна ситуация, това е по-лесно.

Жизненоважни знания

Основните мерки на анти-терористичната сигурност са да следват правилата за поведение в терористичен акт, да предприемат действия при заложници, да обработват опасни предмети и поведение в тълпа от уплашени хора. Никой, без родители, без учители, никакви правоохранителни органи не могат да помогнат в такива ситуации, защото опасността може да чака в микробуса и в метрото. Вниманието, вниманието, акцентите върху необичайни тривиалности (колата на някой друг в двора, пакет или кутия, оставена без надзор, подозрителен човек и т.н.) е нещо, което може да спаси живота на повече от един човек. Но само възрастните трябва да предприемат мерки за отстраняване на заплахата! Забранено е да докосвате подозрителни бали, торби и кутии!

Ако ситуацията излезе от ръката и детето влезе ръцете на терористите, той не трябва да ги противоречи, бунтовници, опитайте се да избягате. Безпокойството, убедеността, търпението, учтивостта са основните помощници. Детето трябва да знае, че безопасни места са врати, ъгли, всяка кухина в стените. И ако пристигната помощ, но токът на изплашената тълпа го носи, трябва да стоите в центъра, да не слагате ръцете си, да не се огъвате над падналите неща, да избягвате фиксирани предмети (решетки, стълбове, стени).

Надяваме се, че това знание ще остане чиста теория, която никога няма да бъде полезна за детето на практика, но не е за нищо, че те казват "информирани - средства, въоръжени". Светът и ясното небе над всички хора на планетата!

Освен това, родителите трябва да знаят как да защитят детето от нарушители.