Дидактически игри в старшата група

Развитието на бебета на възраст 2-6 години се извършва съгласно определени закони, като се вземат предвид техните възрастови умения. Ако в продължение на 3 години децата обикновено имат основни понятия, например за цветове, форми и геометрични фигури, след това на възраст 5-6 години те вече се учат да извършват прости математически действия. Дидактическите игри, провеждани от учители в детските градини, също се различават в зависимост от уменията и способностите на децата.

Дидактически игри в детската градина

Тези класове се обучават в игрална форма, когато според предварително зададен сценарий децата трябва да изпълняват определени действия. Всъщност това е един вид активно учене, което е добро, защото децата я възприемат като забавна игра. Тя се основава на ситуацията, която учителят описва на децата, и ги кани да играят. В резултат на това учениците изучават различни понятия, разширяват хоризонтите си, развиват внимание, учат се да мислят и анализират.

За дидактическите игри в по-старата група често се използва визуален материал от преподавателя. Това са картички с изобразени на тях цветни картини (например ябълка, чадър, китара, пожарникар и т.н.). В допълнение към картотеката можете да използвате музикални инструменти, спортно оборудване (топки, обръчи, скачащи въжета) и всякакви импровизирани инструменти.

Примери за дидактически игри в по-старата група

Най-често се провеждат игри на тема професии, сезони, математика, както и музикални и дидактически игри в старшата и подготвителната група. Ето някои примери за такива дейности.

1. Игра за развитие на слухово внимание. Ще ви трябват до 10 елемента, които произвеждат различни звуци: свирка, барабан, книга, дървени лъжици, стъклени чаши с вода и т.н. Образователят ходи зад екрана и играе звуци за минута: шумолене на страниците на книгата, подслушване с лъжици, наливане на вода. Накрая децата трябва на свой ред да преразказват думите, които звучат (за предпочитане в ред). В допълнение към слуха, тази дидактическа игра е насочена към разширяване на речника на децата.
2. Играта "Geometry for Toddlers". Децата получават цветни пръчки с различна дължина и се препоръчва да бъдат сгънати в геометрични фигури. За студентите от подготвителната група можете да усложнявате задачата: например да сгънете голям или малък квадрат, син или жълт диамант, триъгълник в правоъгълника.
3. Игра за развитието на визуална памет. Визуалната среда ще служи като визуални средства. Децата по ред на приоритет трябва да се наричат ​​като много елементи със същия размер (форма, цвят). Например, Миша трябва да вижда около себе си максимум от сини неща, Коля - кръгла и т.н. Тази дидактическа игра е удобна, защото може да се проведе както в помещенията на групата, така и на разходка.
4. Играта "Видове професии". Децата трябва да назоват професията с набор от използваните инструменти (тиган, спринцовка, пожарен маркуч, показалец и т.н.), които се наричат ​​на карти.
5. Дидактическа игра "Магазин". Той има много вариации: магазин за играчки, ястия, храна и т.н. Този урок е насочен към развиване на лексика, внимание и изобретателност. Всички деца се разделят на двойки, а всяко от тях се назначава от купувача. Когато идва в "магазина", той иска да му продаде определен продукт, без да го назовава. Например: червено, червено, сочно, хрупкаво (ябълка). Този елемент трябва да бъде изчертан на картата. Продавачът, от своя страна, трябва да познае и "да продаде".

Също така в старшата група можете да провеждате други дидактически игри, насочени към запознаване със специфични професии. За това картотеката също се използва активно: според образа на крайните продукти на труд (рокля, хляб), децата се досещат за професиите на хората, които са създали тези неща (шивач, пекар).