Защо ми трябва пясъчна терапия?
Пясъчната "живопис" се ражда в XIX век, когато KG Jung, създателят на аналитичната психотерапия, откри, че този материал е способен да абсорбира негативната психическа енергия и да стабилизира психоемоционалното състояние на човек. В развитието на предучилищна възраст психотерапията играе специална роля, която им позволява да разсеят чувствата и емоциите, от които се страхуват или се притесняват да кажат в присъствието на възрастни.
Ако ви е предложено да посещавате курсове в школата на изкуството на пясъка, не се отказвайте поради следните причини:
- Пясъчната анимация насърчава бързото развитие на фините моторни умения, защото в процеса на рисуване детето използва всички пръсти и ги изпълнява доста сложни движения. Така че той може да говори по-рано от връстниците си, паметта му и координацията на движенията ще се подобрят.
- Пясъчната терапия е чудесен начин за предучилищна възраст да премахне тревожността, напрежението, да се отърве от чувство на тревожност и вътрешна агресия.
- Пясъкът е много летлив материал, така че отваря повече пространство за творчество, отколкото хартия, боя или глина. Това ще помогне на троха да развие въображение и да създаде истинска приказка.
Как да организираме класове с пясък?
За да се насладите на анимацията на пясъка като дете и да не създавате ненужни неприятности на учителя, важно е да се подготвите подходящо място за тях. За да направите това:
- Можете да си купите специална маса със стъклен плот, осветена отдолу с лампа. Това ви позволява да създадете истинска магическа атмосфера в процеса на рисуване.
- Ако няма възможност да купите специално оборудване, просто поръчайте дървена водоустойчива кутия с размери 50х70х8 см. Стените й трябва да бъдат боядисани в небесносин цвят, защото имат успокояващ ефект върху психиката.
- Около две трети от обема запълват кутията с внимателно пресяване на речен или морски пясък. Уверете се, че е добре излята и не е твърде малка или прекалено голяма.
Най-простите упражнения от пясъчната терапия
Програмата за пясъчна терапия за деца в предучилищна възраст е много разнообразна и позволява промени, свързани с решаването на специфични проблеми при децата. Най-често се използват следните упражнения:
- Детето плъзва ръцете си върху пясъка, изпълнява кръгови и зигзагови движения и симулира движението на шейни, коли, змии. След това същите движения се повтарят с ребрата на дланта.
- Бебето редува първо първо дясното, а лявата длан на пясъка и бавно излива в тънка струйка, като споделя чувствата си.
- Посъветвайте се с трохата по време на пясъчната терапия с предучилищна възраст, за да "погребете" дръжките в пясъка и след това да ги потърсите.
- Нека детето ви да си представи, че свири на пиано, барабани пръстите си на пясъка или ще ги прокара по повърхността на масата.
- Заедно с бебето натиснете вътрешната, а задната страна на дланта до пясъка. Споделете вашите впечатления един с друг, какъв пясък да докоснете: мокро, сухо, приятно, причинява гъделичкане и т.н.
- Използвайки кокалчетата, ръбът на дланта, пръстите на ръцете, юмруците, заедно с младия художник, рисуват всичко, което идва на ум: слънцето, снежинките, фигурите на хората и т.н.