Родителските срещи се провеждат в старшата група на DOW в традиционни и нетрадиционни версии. Второто разнообразие все още не е узряло, но както показва практиката, този начин на взаимодействие между възпитателя и родителите е най-ефективен.
Традиционните родителски срещи в по-старата група само формално засягат всеки от участниците и те поемат пасивна роля в него. За правилното обучение на детето това не е достатъчно и следователно такива форми на комуникация стават неактуални.
Неконвенционалната родителска среща в по-старата група се провежда на същата тема като традиционните, но само в интересна и забавна форма. По правило подобни събития се провеждат вечер, когато родителите след тежък ден са уморени. Но неизменно те оставят стените на детската градина с усмивка и пълна чанта с познания, които те прилагат на практика в отглеждането на децата си.
По правило такива интересни родителски срещи за по-старата група се провеждат в доста активна форма - релейни състезания, състезания по различни теми с получаване на подходящи награди, които съответният педагог предварително се подготвя с децата. Дори родителите, които в началото са доста скептични към такова начинание, постепенно се включват в действието, защото според сценария всеки участва.
Теми на родителски срещи в старческата група на детската градина
Всички теми за срещи се свеждат до възпитанието на порастващия, гарантирайки безопасността на детето и подготовката за обучение.
- "Участва в обучението на шестгодишните и способността им да учат". Детската градина заедно с родителите се занимава с образованието на достоен член на обществото. Само двустранната работа ще донесе добри резултати. Родителите не трябва да налагат пълна отговорност на преподавателите, защото повечето от информацията за обкръжаващото ги общество, те го получават в семейството и връзките в него изграждат свои собствени идеи за живота. Срещата обсъжда възможностите и стремежите за обучение от 5 до 6 годишна възраст и особеностите на тази възрастова група. Учителят разказва какво детето трябва да може да прекрати по-старата група преди да влезе в училище.
- "Как да се уверите, че детето не се разболява." Това е изгарящ проблем за всяко семейство с деца. Често, започвайки да посещава детската градина, детето започва да се разболява през цялото време. За да се намали степента на разпространение, са разработени много методи, като закаляване, упражнения, терапия с витамини и правилно хранене. Такива срещи често се посещават от медицинска работничка от детска градина или педиатър от окръжна детска клиника.
- - Как ще се подготви бъдещият първи клас за писмото . Скоро натоварването на ръката на бебето ще се увеличи и доста драстично. За да се помогне на детето да се адаптира към нова дейност, е необходимо предварително да го обучи постепенно в писмото и да продължи да развива фините моторни умения, отговорни за красивия ръкопис.
- - Безопасността на детето у дома и на пътя. Родителите се тестват върху знанията и практическото използване на техниките за безопасност в ежедневието.
Използването на електрически домакински уреди винаги трябва да бъде под контрол и недостъпно за детето при отсъствие на възрастни. В случай на краткосрочно отлъчване на родителите от дома, детето трябва да знае как да се държи в извънредна ситуация. - Същите стандарти за поведение се отнасят и за безопасността по пътищата. Детето трябва да разбере, че животът и здравето му зависят от знанието и спазването на правилата.
- Последната родителска среща в старшата група се провежда с уводна цел - това, което децата са научили през предходната година и желанието си да учат в училище.