Издаден в книгата на 70-те години за отглеждане на деца "След три вече закъснели" един обикновен японски бизнесмен Масару Ибуки все още предизвиква много противоречия. Но въпреки това този метод на ранно развитие стана популярен не само в Япония, но и по света.
В тази статия ще разгледаме основните разпоредби на методологията на Масару Ибуки "След три е твърде късно".
Ранно стартиране
Масару Ибука вярва, че е необходимо да започне да развива детето си от първите дни от живота си, тъй като през първите три години мозъкът се развива много бързо и през това време се формира от 70-80%. Това означава, че през този период децата се учат по-бързо и можете да създадете солидна база, която е необходима за получаване на по-нататъшни знания. Той каза, че детето ще възприема толкова информация, колкото може да възприема, и всичко останало, което просто ще отхвърли.
Отчитане на индивидуалните характеристики
Цялата система за развитие на всяко дете се съставя индивидуално, за да се идентифицират редица въпроси, интересни за детето (т.е. да се признаят неговите наклонности) и да се поддържа този интерес. В края на краищата това е пряк начин да се определи бъдещата професия и следователно възможността да се постигне голям успех в живота.
Съответният дидактичен материал
За да се постигне добър резултат, детето трябва да бъде заобиколено не от самостоятелно направени визуални средства, а от произведения на изкуството на велики хора: картини, класическа музика, стихове.
Моторна дейност
Ибука настояваше децата да започнат да се занимават с различни видове спорт: плуване, кънки с кънки и т.н., дори когато се учат само да предприемат независими стъпки. Това е необходимо за развитието на координация на движението, сръчност, укрепване на всички мускули. Известно е, че силните и добре развити хора, по-уверени в себе си и по-бързо придобиват знания.
Творческа дейност
Авторът на техниката счита, че е необходимо непременно да се занимава с моделиране на деца, сгъване на хартия и рисуване. Това допринася за укрепване на малките моторни умения в бебето, което води до развитието на неговата интелигентност и творчество. Масару Ибука предложил да не се ограничават децата до малки размери на хартията, а да му се дават големи листа за творчество, а не "да се предполага" как и какво да се направи, за да може той да се самоизвлича.
Изучаване на чужди езици
От детска възраст, според автора на методологията, е просто необходимо да се ангажират с чужди езици, или дори едновременно няколко. За това той предложи да се използват записи с уроци, записани от местните хора, тъй като децата имат много добро слушане. Естествено, когато сте ангажирани с дете, трябва да използвате интересен материал за него: игри, песни, рими с движения.
Връзка с музика
Следващият компонент на ранното развитие според техниката на Масару Ибук е формирането на музикално ухо. Той предлага вместо популярни детски песни да представят децата на класическата музика, както и да научават музика на академична основа. Ибука настоява, че това ще помогне за преодоляване на лидерски качества, постоянство и концентрация.
Спазване на режима
Задължително в своята система за развитие Ибука смяташе за строг режим, с ясен график на всички класове и хигиенни процедури. Това е необходимо не само за децата, но и за родителите, които, за да направят всичко, трябва правилно да планират времето.
Създаване на правилния емоционален фон
Но най-важното в неговата система за развитие Масару Ибука смяташе да създаде правилната среда - средата на любов, топлина и вяра в неговата
Основната цел на техниката за ранно развитие на Масару Ибука "След три е твърде късно" не е да направиш гений от детето си, а да му дадеш възможност да имаш дълбоко съзнание и здраво тяло.
Техниката на Масару Ибуки със сигурност е различна от тази на техниката Монтесори или педагогиката на Сесил Лупан , но има право на съществуване.