Ъгъл на правилата за движение в детската градина

Светът е изпълнен с много опасности: пътнотранспортни произшествия, пожари, природни бедствия, които често имат трагичен край. Разбира се, хората не могат да предвидят и да повлияят на много ситуации. Например, природните бедствия напълно са извън контрола на обществото и понякога се случват обикновени автомобилни злополуки поради неуспешна комбинация от обстоятелства. Но това не ни освобождава от отговорност за нашия собствен живот и още повече за живота на нашите деца. Възрастните и малките деца трябва да спазват правилата на пътя, пожарната безопасност, както и да могат да се държат правилно в трудни житейски ситуации. Само по този начин можем да избегнем проблеми и дори да се е случило - да спасим живота си и живота на нашите близки.

По-специално, от най-ранна възраст детето трябва да знае как и кога да пресече пътя, как да се държи близо до пътя и какви могат да бъдат последствията от неговото непослушание. Задачата на родителите и на преподавателите е да разясняват на детето основните правила за поведение на пешеходците и шофьорите.

За това майките и таткотата водят разговори с децата си и най-важното - те дават достоен пример. И преподавателите във всяка група правят специален ъгъл, посветен на правилата за движение, организират ролеви игри . Като цяло те правят всичко възможно, за да се уверят, че предучилищните деца са усвоили азбуката на пешеходеца от А до Я.

Регистрация на ъгъла за правилата за движение на деца в детска градина или други предучилищни заведения

Варианти на регистрация на ъгъла на правилата за движение в DOW са всъщност маса, всичко зависи от въображението и възрастта на децата. Може да са ярки и цветни плакати, които показват как да се държите на пешеходна пътека или на светофар. Можете да направите подигравателна улица с пътни знаци за играчки, автомобили, светофари, пешеходци и с тяхна помощ да победите няколко ситуации. За най-малкия ъгъл на правилата за движение се представя под формата на картини, върху които правилата на пътя са изложени в поетична форма.

В по-старите групи е възможно да се привлекат малки деца, за да се създаде ъгъл, те могат да направят тематични занаяти и рисунки. По този начин трохите не само помагат на учителя, но и по-добре консолидират придобитите знания. И колкото по-възрастните са децата, толкова по-полезен е материалът за декорирането на правилата за движение. Например, най-малките започват да се запознават с правилата за движение, като изследват цветовете на светлината и елементарните концепции, а децата в старшата и подготвителната група изучават пътните знаци, научават се да заобиколят трамвая, автобуса, да се запознаят с такива концепции като подземни и земни пътища и много други. Но във всеки случай ъгълът на ДПП трябва да бъде цветен и да привлича вниманието, а представеният материал е достъпен за всяко дете.