Многобройни езикови и психологически изследвания са показали, че степента на развитие на говора в началото на живота на човек е много по-висока, отколкото във всички следващи. Така че, с около 12 месеца, речникът на бебето има средно 8-10 думи, а за 3 години се разширява до 1000 думи!
През третата година от живота, развитието на говора се превръща в водеща тенденция. Детето не само попълва речника си, но също така се научава ясно да произнася звуците, опитва се с различно темпо, интонация, изгражда словесни конструкции, формулира изречения. Задачата на родителите и учителите на този етап е да помогнат на детето да овладее цялото многообразие на езика. За развитието на речта и коригирането на смущенията, възникващи в процеса, се създават логаритмиките за малки деца - набор от упражнения, при които извършените движения се придружават от произнасянето на съответния текст.
Цел на логаритмиката
Целта на логаритмиката за предучилищна възраст е да се преодолеят проблемите, свързани с развитието на речта, както и свързаните с тях трудности, свързани с нерефлексивните функции на психиката. В същото време такива упражнения не само помагат за подобряване на говора, но също така допринасят за укрепването на мускулната система, формирането на подходяща поза, както и активното моторно и сетивно развитие.
Речта, от една страна, е тясно свързана с физическата активност - колкото по-висока е двигателната активност, толкова по-интензивно е развитието на речта. В комплексите от моторни упражнения говорът е един от водещите стимулиращи и контролиращи фактори. Алгоритъмът за децата се основава на речта на ритмичните стихове, която допринася за формирането на устно изслушване, правилната степен на речта и дишането.
Неотложността на логаритмиката
Значението на логоритмиката се крие във факта, че повечето родители се фокусират върху ранното развитие на интелигентността на детето, по-специално върху инструктажа за четене. Практиката от последните години, белязана от експлозията на популярността на техниките за ранно развитие, показва, че развитието на мозъчните центрове, отговорни за четенето, писането, преброяването, "отвлича вниманието" от други необходими нюанси на психомоторното развитие на дясното полукълбо на мозъка и тези загуби са почти невъзможни в бъдеще. И това е логаритмиката на къщата и детската градина, която помага на бебето да се развива хармонично, постепенно и в съответствие с възрастта.
Упражнения за логаритмика
Упражненията за логаритмични методи обикновено включват следните елементи:
- ходене с постоянна промяна на посоката;
- упражнения, които развиват дишане, артикулация, глас;
- упражнение за развиване на внимание и увеличаване на мускулния тонус;
- упражнения за говор;
- упражнение за формиране на чувство за музикален ритъм;
- Упражнения, които развиват малки двигателни умения;
- пеене.
Всички тези упражнения се провеждат със задължителен музикален съпровод, който освен всичко останало еволюира дейностите. Ето няколко прости упражнения, които със сигурност ще задоволят трохите ви и ще ви помогнат да развиете речта си и да подобрите двигателните си умения:
Играта "Hop-gop"
Детето седи на колене пред вас. Хвърлете го в различни ритми.
Hop-gop, gop-gop,
Конят влезе в галоп.
Хвърляме детето по измерим начин, в ритъма на думите (8 пъти).
Ще излея кон,
Ще го бия с подкова.
Ние хвърляме всяка сричка (16 пъти).
Hop-gop, gop-gop,
Конят влезе в галоп.
Ритъмът е същият като в началото.
Игра "Парна машина"
Детето седи на колене пред възрастни.
Взимаме ръка в неговата. Правим движения напред и назад, имитирайки локомотива, леко подхвърлян на коленете.
Тук е нашият влак,
Удари колела.
Е, добре, добре, добре.
Бавно преместете дръжките.
Всички колела са чукат.
Така че, така, така.
Парният локомотив се движи по-тихо,
Бързо преместете дръжките на всяка напрегната сричка.
Стоп означава по-близо.
Движението се забавя.
Ду-Ду! Ду-Ду!
Повдигнете дръжката на едно дете нагоре. Правим кратки движения нагоре и надолу.
Спри!
Писалките се спускат.
Игра "Дървото"
Вятърът удари в нашите лица.
Размахвайки ръцете си към детето с ръцете си.
Дървото се разлюля.
Повдигнете ръцете на детето и го разклатете от едната страна на другата.
Бризът все още е по-тих,
Гладко свалете ръцете на детето.
Дървото е по-високо и по-високо.
Повдигнете ръцете на бебето и леко го издърпайте нагоре.