Психологически игри за юноши

Детският период е много труден за детето. Има много трудности в разбирането на себе си, комуникацията с връстниците и възрастните хора. Подрастващият има двойно разбиране за себе си като за човек, от една страна разбира, че вече не е малък, но в същото време не позволява всичко, което правят възрастните.

Усложняването на този етап е първата любов, често несподелена. Тийнейджърите смятат, че е трудно да изразят чувства или обратното - те не знаят как да ги контролират. Вследствие на това те могат да се заключат в себе си или да извършат провокативни действия, предизвикващи неразбиращо се общество и привличайки вниманието към себе си.

За да не провокираме детето да обрисува действия, да му помогне да преодолее този труден период на раждане, е желателно да провеждат психологически игри за учениците. Те ще помогнат за премахване на психологическото напрежение на тийнейджър, да се научат да изразяват правилно своите чувства и емоции, да съобщават своята гледна точка на другите.

Психологическите игри и упражнения трябва да се провеждат от училищен психолог, за предпочитане веднъж месечно. След анализа на психологическите игри са избрани деца, които се нуждаят от индивидуално обучение.

За да подготвят децата за редовни посещения на психолог и да ги спасят от комплекси (често те са объркани от психолозите, вярват, че са необходими за лечение на неадекватно поведение), трябва да започнем с колективни психологически игри.

Психологически игри за единство

«Магическият ключ»

Трябва да вземете обикновен ключ и да го завържете до края на много дълго въже. Децата стават в кръг и на свой ред преминават ключ с въже през горната част на дрехите (минава през шията на блузата и се простира през дъното). По този начин те всички са вързани един с друг.

Фасилитаторът дава инструкции, които трябва да извършват едновременно - скачане, прегръдкане, стърчане и т.н.

След като настроението на участниците значително се подобри, е необходимо да се разпуснете един по един.

След като можете да затворите ключа на видно място в класа, с надписа "ключът, който ни отвори един към друг".

Психологически игри за комуникация

"Говорете или действайте (вариация на" бутилката ")"

Децата седят в кръг, в средата се поставя бутилка. С помощта на изхвърляне се избира първият участник, който превръща бутилката. Той пита за кой въпрос е посочил шията на бутилката. Той трябва да отговори на въпроса вярно или да изпълни задачата, зададена от първия участник. Интересът е, че участникът не знае въпроса или задачата. Първо трябва да кажете: "Говорете или действайте".

Ако участникът, след като чуе въпроса, не иска да му отговори, тогава му се дават две задачи или той е елиминиран (не се препоръчва).

Психологически ролеви игри

"Дискусия"

От екипа изберете пет души. Те получават карти с начин на поведение на човека и обяснение как се държи. Те седят срещу всички останали.

Темата на дискусията е избрана:

Темата може да бъде всичко, децата могат да избират въпроса, който ги интересува, или да им предложат списък с актуални въпроси.

В картите петте участници трябва да посочат следното:

  1. Първата карта е организаторът. Това лице поиска мнението на всеки участник и се опитва да извлече заключения от казаното, като вземе предвид личното му мнение. Той говори за всички, но в същото време той говори с другите участници.
  2. Втората карта е спорна. Постоянно се аргументира с всеки, който се обръща към него или изразява някаква гледна точка.
  3. Третата карта е оригиналната. Изразява най-неочакваните мнения и решения на проблема. Понякога те могат да бъдат разбираем само за него. Не е твърде активен, казва само това, което мисли четири пъти в цялата игра.
  4. Четвъртата карта е кетъринг. Съгласява се с всички, дава съгласието си на всички, само за да не влиза в конфликт с никого.
  5. Петата карта е навита. Много силно и активно се опитва да убеди всички в своята гледна точка, често прекъсва тези участници, с които не е съгласен.

Изберете най-интересните психологически игри за тийнейджъри и след това ще им помогнете да решат много ежедневни и лични проблеми.