Отдавна е известно, че творчеството се счита за най-висшата проява на способностите на човека. Творческите инстинкти и способности започват да показват на детето много рано, на възраст от две до пет години. По това време личността се формира и детето започва да се проявява в различни сфери на дейност. Основната задача на родителите и учителите е да подкрепят бебето, насочвайки неговата креативност в правилната посока. Липсата на развитие на определени способности по различни причини, детето ще се изправи пред трудности в бъдещето и талантът може да бъде загубен завинаги.
Ролята на кръговете в началното училище
Децата от младото училище се различават по това, че вярват, че се подчиняват на пълномощията на възрастните, са чувствителни, имат повишена чувствителност и в много ситуации са в наивна игра. Възрастните не могат да гарантират, че проявите на определени способности ще продължат да съществуват в бъдеще, но те не могат да бъдат оставени без внимание. Ето защо професионалната и общообразователната реформа включва развитието на различни извънкласни институции, включително чаши в началното училище.
Така че, в основното училище работата на кръговете е насочена към цялостното развитие на децата. Благодарение на тези класове студентите могат да подобрят както естетическото, така и трудовото образование. Благодарение на дисциплините в основното училище (математически, исторически, езикови и др.), Децата задълбочават знанията си и се научават да ги прилагат в извънкласния живот. В същото време кръговете на темите не се ограничават до педагогически задачи. Образователната и образователната работа в началното училище включва организацията на спортни, технически среди. Дейността и фокусът на който и да е кръг в началното училище се определя от програмите и перспективните тематични планове, разработени от лидерите.
Стандарти на образователната система
Извънучилищното развитие е част от програмата на федералния държавен образователен стандарт. И тук, ясно са описани темата, програмата и имената на кръговете в началното училище. Така че програмата на кръга "Pochemuchka" е насочена към духовното и моралното възпитание на учениците. Те научават правилното отношение към природата, хората, научават основите на връзката между човека и природата. Целта на екологичния кръг в основното училище е да се гарантира, че децата не само възприемат околния свят правилно, но и предприемат конкретни стъпки за подобряването му.
Според ГЕФ кръговете в основното училище не само трябва да имат образователен характер, а да предоставят на децата художествено и естетическо развитие. Физическият аспект също се взема под внимание. Спортните клубове в началното училище ("Zdoroveyka!" И други) допринасят за пълноценно физическо и психологическо развитие. Класове, които се провеждат в игрална форма (състезания, релейни състезания, игри), децата наистина харесват.
Аз насърчавам развитието на творческите способности на децата в началното училище
И дори при липсата на ясно изразени способности чашите в основното училище винаги носят обезщетения за децата. Те се научават да бъдат отговорни, независими, събрани, точни, да постигат целите си, да прилагат знанията, които са придобили в живота.