Изучаването на потенциално високи човешки способности представлява интерес за психолозите още през 19 век. Много произведения на специалистите помагат не само да разберат какви видове дарба съществуват, но и да намерят начини да развият таланти. За да разберем дали човек е надарен с нещо специално, трябва да се използват различни методи.
Талантливост, талант, гений в психологията
Определението за потенциално високи способности беше дадено от Тобов, който ги идентифицира като качествено-оригинални комбинации от качества, които допринасят за постигането на успех в определен вид дейност. Концепцията за "надареност" в психологията не е равна на гений или талант. Тези определения означават, че човек е най-високото ниво на интелектуално или творческо развитие на човек . Потенциалните възможности са свързани с тези, които може да не са видими по време на живота, а интензивността на тяхното изражение зависи от това дали развитието на даденото при раждането.
Видове надарения и техните характеристики
Съществуват няколко класификации на потенциалните способности, редица специалисти ги разделят според интензивността (изразена и неразрешена), някои по времето на появата (ранни и късни). Но най-популярното изброяване на типове надарения се основава на сферата на тяхното проявление. В тази класификация останалите списъци се използват като характеристики, т.е. предразположеността към музиката може да бъде ранна, силно изразена и специална, например, човекът не работи толкова много, колкото той ги съставя.
Според популярното изброяване потенциалните способности са:
- в практически дейности (естествен талант за спортно обучение, занаяти или организационни дейности);
- в теоретичните и интелектуалните занимания (наука);
- в естетически-артистичната сфера (рисуване, музика, скулптура);
- в областта на комуникацията (оратория);
- в дейността на духовната ценност (създаването на нови ценности, служба за обществото).
Интелектуална надарение
Тези способности се проявяват, като се започне от юношеството, в ранна детска възраст те трудно се забелязват дори от опитни психолози. Интелектуалният вид на надарения може да бъде разкрит чрез специални тестове, които оценяват предразположението на човек да конструира логически конструкции. Техниките помагат да се определи област, в която способностите се проявяват по-ясно, например, човек може да разбере точните науки, но няма склонност да изучава езици. Можете да ги развиете, ако мотивирате човека за задълбочено познаване на темата и му осигурите необходимите ресурси.
Артистична дарба
Тя се проявява в ранна възраст и при възрастни. Те се разширяват в специални кръгове и секции, например музикално училище или ISO-студио. Има 2 вида подобни способности и е важно този факт да се вземе предвид при разработването им. Според тази класификация видовете талантливост в тази област ще бъдат произнесени само с правилния подход на самия човек, на учителя или на родителя. В противен случай няма да има положителен резултат от уроците.
Видове артистични дарения:
- Интелектуално . Разработва се систематично, т.е. дете или възрастен, е лесно да се запомни и използва всякаква информация, свързана с избраната област.
- Академик . Човек се интересува от темата селективно, неговите успехи са последвани от периоди на упадък и е важно да се подкрепи мотивацията за постигане на целите на такова дете или възрастен.
Музикална надареност
В повечето класификации има подмножество от художествени способности. Знаци на надареност в областта на музиката са очевидни, често се проявяват в ранното детство. Отлично слушане, способността за възпроизвеждане на мелодия, чута в светкавица, наличието на пеещ глас е трудно да се пренебрегне. Като правило родителите се опитват да дадат тези деца на специално училище, основната задача на учителите и наставниците е да подкрепят мотивацията за уроци.
Спортна надареност
Тя се проявява не само в областта на когнитивната дейност, но и в областта на физиологията. Други видове таланти рядко имат толкова ярък израз, за разлика от тази способност. Мобилността на ставите, дължината на сухожилията и приспособяването на мускулите към стречинг се определят от лекарите, а не от психолозите, и засягат ефективността на спортното обучение от определен тип. По-добре е да се идентифицира надареността в детството, едва ли е възможно възрастен човек да може да развие способността си максимално. Поради това детето се препоръчва да бъде показано на лекарите и треньорите на възраст 5-6 години.
Творческа талант
Този вид специалисти не е отделен като отделен подтип. Но някои психолози вярват, че е полезно да ги разгледаме отделно и да ги опишем като липса на внимание към каноните, конвенциите, а не да издигаме властите в ранг на божествата. Видовете креативни надарения се определят от областта на човешката дейност, например музикалната или способността да се преподават науки. Те могат да се проявяват ясно не само в детството, но и при възрастните или възрастни хора, въпреки че последните не са толкова често.
Академична надареност
Тази способност за учене, детето и възрастен, надарени с него, лесно могат да разберат нови теми. Проявлението на надареност се случва в детството, често учителите забелязват такива хора в началното училище. Студентите с тази способност не полагат много усилия за изучаване на теми, за тях се казва, че улавят всякаква информация в движение, бързо я свързват логически с вече наличните знания. Трябва да се има предвид, че без мотивацията на възрастните или самоконтрола на собствената им дейност такива хора бързо могат да забравят за своето предразположение и да не ги развиват.
Социална надареност
Тя се проявява в сферата на духовната ценност. Надареността на човек допринася за факта, че постоянно търси нови начини за развитие на обществото, подпомагане на различни слоеве от населението. Не непременно тези хора обръщат внимание на икономическите проблеми, в някои случаи се занимават с създаването на духовни ценности, стават духовници или наставници. От тях отлични възпитатели и преподаватели могат да се окажат. Предразположението е по-често открито при юношеството и зрелостта.
Надареността на лидера
Способността на този тип е често, но рядко се произнася. Отлични примери за такива хора са политическите лидери, военните лидери, командирите. Това означава, че онези, които знаят как да упражняват влияние върху други личности, ги насочват към себе си, мотивират ги да извършват определени действия. Често такива хора стават криминални власти, следователно, когато идентифицират способности в ранна възраст, е важно да се даде на детето правилното социално отношение, да му предаде ценностите, които се зачитат в културното общество.
Критериите за таланта на този тип са същите като за останалите. Способностите могат да бъдат открити в ранна и късна възраст, те се произнасят и не са твърде развити, а не. Лидерски качества и талант се свеждат до нула, ако човек не се ангажира целенасочено с възпитанието си. Необходимо е да се подкрепи стремежа на лидера да изучава ораторни приеми, да премине обучения, да повиши самочувствието си.
Литературна дарба
Това е способността да създавате артистични текстове. Развитието на надареност се случва, ако лицето или родителите на детето отделят време за работа чрез литературно творчество. Такива хора често са генератор на идеи, но обратната страна на монетата е състояние на нервност и непостоянство. Вследствие на това, за тях е важно да се подкрепят другите, правилната мотивация и способността да реагират положително на критиките.
Надареността може да се прояви на всяка възраст, така че възрастните не трябва да се отказват от тези творчески, интелектуални, духовни и спортни дейности, които искат да овладеят. Може би те ще намерят нови способности в себе си и ще ги развият. Задачата на родителите е своевременното идентифициране на дарбата при децата и насочването им към подходящи класове, осигурявайки морална подкрепа и осигуряване на ресурси за постигане на успех в избраната област.