Следователно, както и преди, въпросът за духовното и моралното възпитание на младото поколение е на дневен ред както сред родителите, така и сред учителите.
Концепцията за духовно и морално образование
Необходимо е да се преподава и образова едно дете от ранното детство, когато се формира неговият характер, отношението му към родителите и връстниците, когато той осъзнава себе си и ролята си в обществото. През този период в процеса на образование са поставени основите на духовните и моралните ценности, на които детето ще расте като пълноценна и зряла личност.
Задачата на по-старото поколение е да се вдъхновява и развива в съзнанието на младите хора:
- индивидуални лични ценности, като човешки живот, чест, достойнство;
- семейни ценности , като уважение и уважение към семейните традиции, родители;
- национални ценности. В тази връзка понятието за духовно и морално образование на младите хора обхваща по-широка гама от общоприети поведенчески норми и концепции: любов към родината и култура, чувство за патриотизъм и единство с обществото, уважение и почитание на националните свещени обекти и много други.
Методи и особености на духовното и моралното образование на учениците
Важна роля в духовното и моралното образование на подрастващите има училище. Тук децата получават първия житейски опит на комуникация с различни хора, изправени пред първите трудности. За мнозина училището е първата и може би несподелена любов . На този етап задачата на учителите е да помагат на младото поколение с достойнство да се измъкне от трудната ситуация, да осъзнае проблема и да намери подходящите начини за разрешаването му. Провеждане на разяснителен разговор, демонстрирайки по свой пример добро естество и
Това обаче не означава, че родителите са напълно отстранени от отговорността за духовното и моралното възпитание на децата си, защото е известно, че семейното образование е основата, която полага основите на бъдещата личност.