Експериментален ъгъл в средната група

Педагози-новатори в детските градини се срещат рядко, но ако сте уловени такива - смятате, че детето е имало късмет. В крайна сметка, сега тя ще расте и се развива в една вълнуваща атмосфера, която може да бъде създадена с помощта на оборудването на ъгъла на експериментиране в DOW . Какви са нуждите на децата за тези експерименти и дали те са твърде ранни, някои родители се питат. Но отговорът лежи на повърхността - разбира се, не твърде рано, децата от ранна възраст изучават собствените свойства на околните предмети сами, дегустират ги и ги докосват. Естествено е детето да е любознателно и да иска да научи всичко за света.

Ъгълът на експериментиране сред средните и по-старите групи е много важен. Децата в класовете в нея получават информацията, от която се нуждаят, за пълноценно развитие, което в обикновения живот не винаги може да бъде постигнато. Благодарение на тези уроци става по-лесно за бебетата да разберат света около тях и свойствата на привидно прости обекти. Детето научава нещо ново всяка минута от живота си и това желание за познание трябва да бъде насърчавано.

Проектиране на ъгъл на експериментиране

Задачата за създаване на този ъгъл е съвсем проста. Основната и скъпа експозиция тук е просторен багажник с много рафтове, закупуването на които се извършва не без участието на родителите. Ако това не се намери, тогава всяка маса или пиедестал ще работи, но постоянно нарастващият резерв на подпорите ще изисква допълнително пространство.

Съдържанието на експерименталния ъгъл в PIC

Няма общоприет стандарт, но във всеки ъгъл има контейнер с пясък и вода, където децата са изненадани да открият свойствата на тези вещества, досега неизвестни за тях. Веднага можете да намерите такъв материал за дизайна на ъгъла на експериментиране, като земя, глина и дървени стърготини. При контакт с вода те получават различни свойства, които изненадват бебетата. Различните камъни, корк, конуси, пера и други разнообразни видове позволяват на децата да получат информация за такива свойства като плаваемост, волатилност и др.

За да се провери степента на течливост и други качества на материалите, ще са необходими различни възможности - чаши, кофи, бутилки. Бои за оцветяване на лед и вода, алкохолни качества за измерване на температурата на предмети - всичко това е най-простият и достъпен инвентар, който не изисква инвестиции. Глобуси, микроскопи и фенерчета се използват за уроци, които вече се провеждат при по-големи деца.