Всички знаем значението на междуличностната комуникация , чийто основен компонент е речта. Човек се научава да говори в детска възраст и е много важно да се занимава с детето, така че речта му да е чиста и добре изпълнена.
Но, за съжаление, някои деца имат затруднения с развитието на речта, а след това родителите се сблъскват с въпроса: какво да правим с този проблем?
Днес развитието на речта чрез дидактически игри се увеличава популярност. Развитието на речта през играта може да донесе добри резултати, ако редовно провеждате курсове с детето. В тази статия ще се запознаете с игри за развитието на кохерентна реч.
Влиянието на играта върху развитието на речта се обуславя от факта, че в детството е по-лесно детето да "работи по грешки" в игрална форма - това ще бъде по-продуктивно за него. Така че се пригответе за това, което е необходимо, за да включите въображението си и да работите здраво с вашето бебе.
Игри за развитие на кохерентна реч
- Притчи и притчи . Кажете на детето няколко притчи и той трябва да разбере каква е целта им заедно с вас, за да разберете какви ситуации са приложими. След това помолете детето си да повтори думите или посланията, които сте взели заедно.
- "Започна" . Искате детето да продължи предложението. Например, ти му казваш: "Когато пораснеш, ще станеш", а детето ти завършва фразата.
- «Магазин» . Вашето дете се опитва да изпълни ролята на продавача и вие - купувача. Поставете стоките на въображаемия брояч и оставете сина или дъщеря ви да опишат подробно всеки елемент.
- "Какво е по-важно?" . Прекарайте дебат по темата за сезоните: нека детето се опита да спори защо лятото е по-добре от зимата.
- - Познайте съседа . В такава игра е добре да играете на компанията. Всяко дете
трябва да описва всяко лице, което седи в кръга си, а останалите трябва да познаят забранения. - Магическата шапка . Поставете малък обект в шапката и я обърнете. Вашето дете трябва да задава въпроси относно характеристиките на скрития обект и неговите свойства.
- - Увеличете числото . Наричате на детето всяка дума, например "краставица", и той трябва да назове множественото на предложената тема.
- "Кой е изгубил опашката?" . Подгответе картини: върху тях трябва да се изобразяват животни, а на второ - опашки.
- - Мамо-татко . Нека детето ви да отговаря на въпроси като имената на родителите си, какво правят, колко са на възраст и т.н.