Много често началото на обучението се превръща в истински тест както за ученика, така и за родителите му. Морето на сълзите на децата и родителските нерви се изразходват в опит да се преодолее учебният материал, който не е напълно разбран в урока, и да се подготви домашна работа. Когато училищната програма упорито не се поддава на разбиране, детето подаде оставка на своята позиция като изоставащо и губи интерес към ученето. Все повече и повече училища използват индивидуално диференциран подход към преподаването в своята работа, въз основа на специален подход към всеки студент. Но все пак броят на учениците в класа е такъв, че с цялото желание учителят не може да даде достатъчно време на всички. Много деца не могат да учат на равна основа с другите поради психофизичните си характеристики: недостатъчно развитие на говорния апарат, зрителни и слухови увреждания, аутизъм и т.н. Родителите първо се опитват да решават здравословните проблеми, надявайки се, че в крайна сметка детето ще настигне образователния материал. Но в действителност тя излиза по различен начин - прескачайки основите, детето не може да поеме по-сложни знания. Изход в тази ситуация може да бъде прехвърлянето на дете на индивидуална форма на обучение. Индивидуалното обучение е подобно на преподаването в училище, като единствената разлика е, че в този случай вниманието на учителя е изцяло посветено на един студент, като дава възможност за по-задълбочено разкриване на темата, прекарване на повече време върху неразбираемото и непрекъснато за дълго време на лесно достъпно. Получаването на знания един по един с учителя, студентът не се колебае да задава въпроси, по-внимателно изпълнява задачи, не може да се крие зад гърба на съучениците си и в резултат на това получава по-дълбоко познание.
Как да преминете към индивидуално обучение?
Индивидуалното обучение на студентите е възможно в два случая:
1. Когато едно дете не може да посещава училище по здравословни причини. Решението за прехвърляне на дете на индивидуален метод на обучение се взема въз основа на заключението на КЕК (контролна и експертна комисия) на областния поликлиник. В ръцете на родителите е издадено удостоверение, което показва диагнозата на детето и препоръчителната продължителност на индивидуалното обучение. В зависимост от диагнозата сертификатът се издава за период от един месец до една академична година. За да прехвърлят дете на индивидуално образование, родителите трябва да напишат заявление, адресирано до началника на училището, и да му приложат сертификат. Ако преди заболяването ученикът посети училището не в мястото на пребиваване, тогава училищната администрация има право да откаже детето в домашно училище. В този случай е необходимо детето да бъде прехвърлено в окръжното училище. В зависимост от здравето на детето той може да бъде обучен само у дома или да посещава част от училището. В случай на преподаване на детето у дома, от учителите се изисква да се занимават с него строго регулиран период от време на седмица:
- в начално училище (степени 1-4) - 8 часа;
- в степени 5-8 - 10 часа;
- в 9 клас - 11 часа;
- в 10-11 часа - 12 часа.
2. По инициатива на родителите, които смятат, че тази форма на образование е възможно най-ефективно за тяхното дете. В този случай въпросът за прехвърляне на детето в домашно училище се решава от местния орган за управление на образованието. Положително въпросът може да бъде решен, когато детето често променя мястото си на пребиваване поради спецификата на работата на родителите, се занимава с професионални спортове, ходи на състезания и такси, или значително напредва от партньорите в развитието си. Тази форма на образование се нарича семейство. Отговорността за преподаване на детето лежи върху раменете на родители или учители, поканени за тяхна сметка. За да следи придобитите знания, детето е прикрепено към училището, което ще посещава за изпитите.