Човекът създава нови идеи, измисля и създава произведения на изкуството, защото има въображение. Ако хората спрат да фантазират, всички открития ще изчезнат и напредъкът ще спре. И децата не могат да играят и няма да чуят приказки. Ето защо развитието на въображението е важно за един интересен и продуктивен живот на хората.
Не е трудно да се развие въображение и творчество, всички упражнения за развиване на въображение дават удоволствие на малките деца, тийнейджърите и дори на родителите си. И възрастните трябва да вземат предвид характеристиките на развитието на въображението и неговата психология. Те са такива, че творческата дейност винаги е свързана с реалния опит и натрупаното знание. И фантазията засяга човешките емоции. Следователно, колкото по-богат е личният опит и ерудицията, толкова по-богата е творческата дейност на човека. И ако той мечтае за нещо приятно и изкусително, то е вдъхновен от фантазиите си, но да си представиш нещо ужасно може да получи истински страхове. Следователно винаги е необходимо да се създават подходящи условия за класове за развиване на въображение. Това не е трудно - основното е да ги направят интересни и забавни. В края на краищата това е игра, по време на която децата изпълняват упражнения и не забелязват, че са ангажирани със сериозна материя - развитието на въображението.
3 начина да развиете въображението, които винаги са на разположение:
- Прочетете добрата литература на детето и обсъдете заговора с него. На първо място, приказки, в училищна възраст - приключенски фантастични романи от Жул Верн, Хърбърт Уелс, Конан Дойл, Александър Belyaev. И от 15-16 години - популярните научни произведения на братята Стругацки, Робърт Шакли, Лема, Ефремова.
- Създаване на проблемни ситуации. Най-честият пример е оцеляването на необитаем остров. Отглеждането на крокодил в домашна баня също е подходящо. Или палмови дървета в саксия.
- Да измислям истории. Тъй като различни задачи за деца от различни възрасти са подходящи за развиване на въображение, човек може да избере начина на писане на истории, които най-много им харесва:
- "И какво?" - приказката свърши и детето иска да слуша по-нататък. Остава само да мислиш и да се съчиняваш с него, какво беше тогава?
- Приказките се размиват - Червената шапчица не се посреща от вълк, но Колобок, дядо с баба, израства вместо ряпа, а котката в ботушите се влива в приказка вместо момче с пръст и т.н.
- Приказки от снимки - за целта е необходимо специално да се подготвят карти със залепени изображения, изрязани от вестници и списания. Случайно избирането на карти едно по едно, играчите съставят истории и басни, свързващи различни картини в един парцел.
- Три теми - тази игра е много по-висока от предишната, само вместо снимки се използват някакви предмети и приказката се състои вече от тях.
Последният метод ще бъде по-лесно за децата, ако ги преподаваме техники, които са полезни за развиване на въображение:
Намаляване - увеличение
Тази техника се използва в много приказки - Thumbelina и Gulliver, гноми и гиганти. И сега, нека самият дете да промени размера на предметите с магическа пръчка. Играете, трябва да попитате - какво би увеличило и какво би намалило? Защо това и какво ще се случи по-нататък? Ще бъде ли добро или лошо?
Добавяне на фантастични свойства
Необходимо е да се избере някакъв обект или животно и да се приеме какво ще се случи, ако неговите свойства се появят при хората. Например, бамбукът расте много бързо, има твърда плътна кора и тънък багаж. След това човек може да расте с няколко метра на година, благодарение на твърда кожа, няма да се страхува от изрезки и драскотини, може да мине през тесни процепи, защото ще стане по-тънък и т.н.
Изключване на важни способности
Да предположим, че човек не се нуждае от сън или не може да говори, не е чувствителен към болка, не е забравил как да се смее или плаче ... Можете да избирате всички свойства на хората и да мислите какво ще се случи, ако изчезнат.
Тези и всякакви други средства за развиване на въображение се научават да фантазират и измислят, а след това рационално да мислят. И това е основната цел на всички методи за развиване на въображение - да преподават решаването на всеки проблем, ежедневен и нестандартен, да бъде ефективен и успешен във всяка ситуация на живот.