Под социалистическото образование се смята , че е въплъщение на много знания и умения (морално, социално, духовно, умствено) на индивида, който ще му помогне да се адаптира в обществото. Комбинираното използване на всички принципи на социалното образование допринася за хармоничното образуване на индивида . След това ще разгледаме същността, основните принципи и методи на социалното обучение на човека.
Характеристики на принципите на социалното образование
В различни литературни източници се посочват различни принципи на социалното образование. Тук са най-често срещаните:
- принципът на централизация се състои в ориентирането на образователната работа към способността да се държи правилно в екип;
- принципът на колективната природа на социалното образование е, че колективът изпълнява образователна функция, дава на човека прекрасен житейски опит и го учи да действа правилно в различни житейски ситуации;
- принципът на естествената пригодност позволява да се прецени връзката на човека с природата, зависимостта на модела на поведение от възрастта и пола на дадено лице;
- принципът на културна адекватност предполага ориентацията на индивида към националните и етническите ценности;
- съгласно принципа на допълняемост се разбира интегрираното използване на всички тези принципи.
Методи на социално образование
Има огромен брой методи, които се класифицират според тяхната ориентация (въздействие върху чувствата, емоциите, стремежите). При класифициране на методите на социално образование, да се вземе предвид връзката между възпитателя и обучаваното лице, влиянието на околната среда върху човека.
Прилагането на методите на социално образование има за цел да постигне две основни цели:
- Създаване в детето на определени морални нагласи, идеи, идеи и концепции за социалните отношения.
- Формиране на детските навици, които ще определят поведението му в обществото в бъдеще.