Семейството, според каноните, трябва да играе основна роля в развитието на детето. На практика обаче, далеч от всички семейства, децата получават необходимите условия за пълно физическо, умствено и духовно развитие. Това се отнася не само за семействата, които са признати за неблагоприятни. Семейството, възприето от възрастните като добро, не може да изглежда като очите на детето. За това как детето възприема детето и за проблемите, които съществуват в отглеждането на децата днес, ще кажем по-нататък.
Дали детето се нуждае от семейство?
Според Конвенцията на ООН за правата на детето всяко дете има право на семейство. Семейството е длъжно да създаде за детето всички условия за развитие на неговите способности, да осигури нуждите си, да уважава своето мнение и да не излага детето на експлоатация и дискриминация.
При дисфункционалните семейства децата нямат възможност да упражняват правата си. Не всички възможности за правилно развитие се получават от деца, живеещи в семейства с един родител, където оставащият родител трябва да обърне повече внимание на финансовата подкрепа за детето.
Също така се случва, че и в изолирани семейства детето също не получава пълноценно интелектуално развитие.
Авторитарното образование и постоянният мониторинг нямат най-голямо въздействие върху развитието на детето в семейството. Ако детето по природа е лидер, той отчаяно ще се противопостави на това и резултатът ще бъде неговата нервност, тревожност, съмнение за себе си и т.н. Ако постоянният контрол се изразява в хипервръзка, детето, което не може да взема решения самостоятелно и да разбере какво се случва с него, расте слабо воля, капризно и зависимо от родителите си.
В процъфтяващо семейство комуникацията с детето може да не е на правилното ниво. Родителите, поради своята заетост или образование, не плащат този аспект на внимание, като на практика дават на детето си. От една страна, детето има възможност да развие въображението и самоосъзнаването на света, но от друга страна, той израства с усещането, че не е обичан. Той може да стане отчужден и безразличен към проявленията на емоциите в другите хора.
Понякога родителите, докато дават детето си на градината и на училище, го записват по пътя към многобройни чаши и секции. От една страна, това е добре за развитието на детето, но е невъзможно да се изпълни цялото му време. За да израсне като хармоничен човек, е важно той да прекарва време с родителите си в съвместни игри, класове и проста комуникация. В кръговете, градините и училището детето няма да може да осигури необходимата родителска грижа и подкрепа.
Влиянието на семейството върху развитието на детето
Значението на семейството в живота на детето е колосално: семейството действа като институция за социализация на детето. В тази връзка, родителите трябва да се обърнат по подходящ начин към образованието на своите деца. Проблемите на възпитанието на деца, срещани в съвременните семейства, предизвикват много дебати от страна на педагози и психолози. В същото време има няколко стриктни точки, които родителите трябва да спазват, за да могат всички в семейството да се чувстват комфортно и детето да получи всичко, което е необходимо за неговото развитие.
В по-малка възраст родителите по време на играта трябва да обърнат внимание на детето, насочвайки го, но не е необходим строг контрол върху изпълнението на определени действия. Необходимо е да се остави място за независими познания, разбиране
Трябва да се помни и естетическото образование на децата в семейството. За да запознаете детето със света на красивата и духовната трябва родителите. Важно е не само да запознаете детето с произведенията на другите, но и да му дадете възможност да опитате ръката си при моделиране, рисуване, пеене и т.н.
Тъй като детето расте, е също толкова важно да му дадете възможност да взема собствените си решения и да се развива в това, което е интересно за него. В същото време не може да остави детето сам със своите проблеми и страхове. Той винаги трябва да знае и чувства, че ако не успее, един възрастен ще бъде до него, който ще го подкрепи и ще му помогне.